Plan de Estudios – Profesorado en Educación Física

TITULO: PROFESOR/A DE EDUCACIÓN FÍSICA

RESOLUCIÓN 2432/09

El Profesor de Educación Física está preparado para:

Trabajar en la enseñanza de todas las edades: niños/as, adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores, en contextos institucionales y ámbitos diversos.

• Planificar, conducir y evaluar los procesos educativos del área en los distintos niveles de enseñanza
  Coordinar grupos con características especiales para mejorar su calidad de vida: tercera edad, personas con discapacidad, embarazadas, etc.
• Trabajar en gimnasios y natatorios
• Dirigir proyectos independientes

DURACIÓN: 4 AÑOS

Plan de la carrera

Correlatividades
 

PRIMER AÑO

CAMPO DE LA ACTUALIZACIÓN FORMATIVA Taller de Lectura, Escritura y Oralidad Taller de Educación Corporal y Motriz

CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN Filosofía Didáctica General Pedagogía Análisis del Mundo Contemporáneo

CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje I

CAMPO DE LOS SABERES ESPECÍFICOS Didáctica de las Prácticas Gimnásticas Didáctica de las Prácticas Acuáticas Didáctica de las Prácticas Lúdicas Anatomía Funcional Didáctica de las Prácticas acuáticas I Historia de la Educación Física en Latinoamérica y Argentina

Práctica Docente I

TEOLOGÍA I

SEGUNDO AÑO

CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN Teorías Sociopolíticas y Educación

CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje II

CAMPO DE LOS SABERES ESPECÍFICOS Didáctica de las Prácticas Gimnásticas II Didáctica de las Prácticas de la Recreación Participativa Didáctica de las Prácticas Deportivas I: Handball. Natación. Cestoball Didáctica de las Prácticas Atléticas Fisiología de la Motricidad Didáctica de las Prácticas en la Naturaleza y al Aire Libre I Didáctica y currículum de la Educación Física del Nivel Inicial y Primario Talleres Formativos Opcionales: VOLEY

Práctica Docente II

TEOLOGÍA II

TERCER AÑO

CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN Historia, Política y Legislación Educativa

CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS Configuración Cultural del Sujeto Educativo

CAMPO DE LOS SABERES ESPECÍFICOS Didáctica de las Prácticas Gimnásticas III Didáctica de las Prácticas Deportivas II: Fútboll. Basquet. Voley Didáctica de las Prácticas en la Naturaleza y al Aire Libre II Metodología de la Investigación en Educación Física Análisis de las Acciones Motrices Didáctica de la Educación Física del nivel Secundario y de otros Ámbitos Educativos. Talleres Formativos Opcionales: Atletismo. Natación

Práctica Docente III

TEOLOGIA III

CUARTO AÑO

CAMPO DE LA FUNDAMENTACIÓN Reflexión Pedagógica de la Educación Dimensión Ético-Política de la Praxis Docente

CAMPO DE LA SUBJETIVIDAD Y LAS CULTURAS Pedagogía Crítica de las Diferencias

CAMPO DE LOS SABERES ESPECÍFICOS Didáctica de las Prácticas Gimnásticas Especiales Didáctica de las Prácticas Deportivas III: Hockey. Sóftbol Didáctica del Entrenamiento Antropología y Sociología del Cuerpo Talleres Formativos Opcionales: Rugby. Basquet. Handball

Práctica Docente IV

TEOLOGIA IV

 
Jefe de Departamento: Prof.
Preceptores: Prof. Gustavo Genovecio, Prof. Agustín Ferrarotti
Preceptor suplente: Prof Agustín Lescano

 

Ayudante de Medios: Prof. José Damele

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